Centre résidentiel Harriet Tubman

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Description

Le Harriet Tubman Residential Center (HTRC) est situé à Auburn, dans l’État de New York. Le bâtiment principal dispose de deux unités de vie, de deux salles de classe, d’une unité médicale et d’une cafétéria qui relie les unités de vie et est utilisée pour les repas et les programmes quotidiens d’arts culinaires. Les unités de vie contiennent une grande zone polyvalente qui est utilisée pour les programmes le soir et la fin de semaine. Un deuxième bâtiment contient un gymnase et une grande salle contenant une bibliothèque et un laboratoire informatique. La conception du campus comprend les dernières mesures de sécurité et de sûreté et des espaces ouverts et spacieux pour une supervision et un confort optimaux des jeunes.

Les jeunes servis au HTRC sont des femmes jugées et placées auprès de l’OCFS par le tribunal de la famille. Ils sont généralement âgés de 16 à 17 ans.

Services

Conseils

Des conseils individuels sont fournis au moins une fois par semaine. Le counseling de groupe est effectué sept jours par semaine, en utilisant une variété d’approches, y compris

Thérapie comportementale dialectique (TCD) - Une thérapie conçue pour aider les personnes souffrant de troubles de l’humeur ainsi que celles qui ont besoin de changer les modèles de comportement qui ne sont pas utiles, tels que l’automutilation, les idées suicidaires et la toxicomanie. Cette approche vise à aider les gens à augmenter leur régulation émotionnelle et cognitive grâce à 4 stratégies principales (pleine conscience, tolérance à la détresse, efficacité interpersonnelle et régulation des émotions). La TCD suppose que les gens font de leur mieux, mais n’ont pas les compétences nécessaires pour réussir, ou sont influencés par le renforcement positif ou négatif qui interfère avec leur capacité à fonctionner correctement.

Groupes psycho-éducatifs Sanctuary - Sanctuary est un modèle de traitement qui guide le personnel, les jeunes et les familles, leur permettant de partager les mêmes valeurs et le même langage.

Innervisions (Substance Abuse Education) - Il s’agit d’un programme de prévention complet ciblant l’alcool, le tabac et d’autres drogues. Ce programme teste les connaissances des jeunes sur la toxicomanie et les effets sur eux-mêmes, les relations et les autres.

Sept défis (traitement de la toxicomanie) - Conçu pour les adolescents et les jeunes adultes toxicomanes et les personnes dépendantes de la toxicomanie afin de motiver les décisions et les engagements à changer. Une fois que ces décisions et engagements sont pris, le programme guide les jeunes vers la réussite dans la mise en œuvre des changements souhaités.

Éducation

L’établissement offre des programmes éducatifs pour les jeunes conformément aux exigences du Département de l’éducation de l’État de New York. Le Comité de l’éducation de l’enfance en difficulté s’occupe des besoins en matière d’éducation de l’enfance en difficulté et élabore des programmes d’éducation individuels pour les élèves handicapés classifiés. Des évaluations d’État, y compris des examens Regents et des tests de compétence, sont également fournies aux étudiants éligibles.

Les jeunes admissibles peuvent également s’inscrire aux programmes d’enseignement secondaire alternatif et poursuivre un test d’évaluation de l’achèvement du secondaire (TASC). Des cours académiques et professionnels sont offerts afin que les étudiants puissent obtenir des crédits qui peuvent être appliqués à un diplôme d’études secondaires à son retour dans une école communautaire. Les étudiants remplissent également un « portfolio » qui fournit un résumé de la documentation pertinente et décrit les antécédents professionnels, les certifications obtenues et les expériences acquises.

Un partenariat avec Cayuga Onondaga BOCES Adult, Alternative and Career & Technical Education (CTE) Programs soutiendra le développement des compétences des employés et la réussite scolaire des élèves grâce à des cours de récupération de crédits. Les instructeurs BOCES CTE présenteront des programmes de certification CareerSafe reconnus à l’échelle nationale qui soutiennent l’apprentissage de l’école au travail.

Possibilités professionnelles :

• La formation en cours d’emploi est un programme de préparation à l’emploi qui donne aux jeunes désignés l’occasion de mettre en pratique les compétences acquises dans leurs cours de formation professionnelle. Le programme offre du mentorat et de la formation professionnelle, et permet aux jeunes d’acquérir une expérience de travail précieuse tout en gagnant une petite allocation. Les jeunes obtiennent un certificat pour leur portfolio.
• National Work Readiness Credentials est un cours de préparation à l’emploi offert périodiquement tout au long de l’année. Les étudiants apprennent à lire les notes de service d’affaires, les reçus d’inventaire, les lettres et la correspondance. Ils apprennent les mathématiques commerciales, y compris les calculs mathématiques de base et comment faire des majorations, des notes et des pourcentages. Le jugement situationnel est une composante du cours qui place les jeunes dans divers scénarios où on s’attend à ce qu’ils réagissent de manière appropriée et utilisent des compétences d’écoute active.
• Le programme culinaire offre aux jeunes des activités d’apprentissage basées sur des projets, enseignant des compétences de niveau d’entrée pour des postes dans l’industrie de la restauration. Les étudiants obtiennent leur certificat SERV Safe. Les partenariats avec les boulangeries locales, CISCO et les marchés locaux permettent aux étudiants de pratiquer leurs compétences de vie quotidiennement.
• Carrières et gestion financière est un cours offert pour aider les jeunes à apprendre à rédiger des curriculum vitae et des lettres de motivation, à pratiquer l’entrevue et à apprendre la budgétisation et les bases de la finance. Le développement de portefeuille fait partie de ce cours, qui implique l’utilisation de compétences et de programmes informatiques. Le portfolio comprend des documents essentiels tels que des documents de travail et des certificats de naissance.
• Le programme pilote d’ordinateur portable Utah Endless OS fournit un enseignement individualisé à tous les étudiants. Les programmes autogérés comprennent, sans toutefois s’y limiter, les cours collégiaux du MIT, la récupération avancée des crédits de placement, les compétences informatiques de base, le support des manuels et le codage.

Services de santé

Les soins médicaux sont dispensés sept jours sur sept par une équipe de professionnels de la santé.

Services de santé mentale

Ceux-ci sont fournis par les services combinés d’un psychologue, de travailleurs sociaux et d’un psychiatre. Les services comprennent la thérapie individuelle et de groupe, la consultation et la formation du personnel, la thérapie de médiation et l’aiguillage pour le suivi communautaire et les soins à la libération.

Récréationnel

La programmation récréative est gérée par des spécialistes des loisirs.Le programme de loisirs offre aux jeunes des activités qui encouragent l’esprit sportif, renforcent l’estime de soi et mettent au défi leur capacité à résoudre des problèmes en équipe. Les activités récréatives comprennent le conditionnement physique de groupe, les sports, le renforcement d’équipe et les arts et l’artisanat.

Services religieux

Les jeunes sont encouragés à exprimer et à pratiquer leurs croyances spirituelles et religieuses. L’aumônier de l’OCFS fournit des services et met les jeunes en contact avec diverses ressources communautaires. La participation des jeunes est volontaire.

Visite

Les visites avec les familles/tuteurs des jeunes ont lieu les samedis et dimanches de 13 h.m à 15 h.m.

Programmes spéciaux et participation communautaire

Divers partenariats communautaires sont offerts, notamment : un partenariat avec Cayuga Onondaga BOCES Adult, Alternative and Career & Technical Education (CTE) Programs, aidant les élèves à développer les compétences des employés et la réussite scolaire avec des cours de récupération de crédits; certifications CareerSafe reconnues à l’échelle nationale fournies par les instructeurs BOCES CTE; des conférenciers invités de professionnels de carrière et d’entreprises locales; danse/pas, musique; activités d’apprentissage axées sur des projets pour des événements caritatifs; la collaboration avec les installations de l’OCFS pour créer des cadeaux pour la communauté; possibilités d’apprentissage mixte avec les ordinateurs portables Utah Endless OS; et d’autres programmes d’amélioration.

Planification de la permanence

La planification de la permanence commence à l’admission. Le personnel de l’établissement travaille avec les jeunes, la famille et la ressource de libération du jeune, le travailleur communautaire pour élaborer un plan de libération. Les réunions mensuelles de l’équipe de soutien, auxquelles participent tous les membres de l’équipe, comprennent l’examen des objectifs des jeunes, les progrès accomplis dans l’atteinte des objectifs et les interventions fournies par les membres de l’équipe. La planification de la libération et de la permanence est examinée à chaque réunion. Les objectifs, les forces, les défis et les plans de libération des jeunes sont discutés lors de ces réunions.