Centre sécurisé Goshen

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Description

Goshen Secure Center est situé à environ 50 miles au nord-ouest de New York dans le comté d’Orange, New York.

Les jeunes sont dans des unités de vie sur quatre ailes d’un bâtiment centralisé qui contient également des salles de classe universitaires, des magasins professionnels, des services de santé, une salle à manger et une cuisine, une chapelle, un économat, un gymnase et une aire de loisirs intérieure. Des terrains de football, de football et de baseball, ainsi qu’un terrain de basket-ball et de handball, sont également sur le campus.

Les jeunes qui ont été condamnés à Goshen sont des délinquants juvéniles de sexe masculin qui, alors qu’ils étaient âgés de moins de 16 ans, ont commis certains crimes violents et ont été reconnus coupables et condamnés par un tribunal pénal pour adultes. Selon la peine, les jeunes peuvent demeurer sous la garde de l’OCFS jusqu’à l’âge de 21 ans.

Les délinquants juvéniles relevant de la compétence du tribunal de la famille peuvent également être placés à Goshen s’ils ont été réaffectés ou « enfermés » dans un établissement sécurisé limité pour comportement violent. Les jeunes délinquants peuvent rester sous la garde de l’OCFS jusqu’à l’âge de 18 ans, selon leur ordonnance de placement. Cet établissement est accrédité par l’American Correctional Association.

Services

Conseils

Les conseillers aux jeunes, les mentors et les cliniciens organisent des séances de counseling individuelles hebdomadaires avec chaque jeune. Le counseling de groupe est quotidien. Les équipes de soutien se réunissent tous les mois pour élaborer des plans et examiner les progrès de chaque jeune, en concentrant le traitement sur les domaines de besoin identifiés. Le counseling individualisé aborde toutes les relations interpersonnelles, la vie autonome, les compétences sociales pro, les alternatives non violentes, les questions liées aux traumatismes, la sensibilisation des victimes et les problèmes de toxicomanie. Les programmes de counseling offerts à tous les jeunes sont les suivants :

Thérapie comportementale dialectique (TCD) - Une thérapie conçue pour aider les personnes souffrant de troubles de l’humeur ainsi que celles qui ont besoin de changer les modèles de comportement qui ne sont pas utiles, tels que l’automutilation, les idées suicidaires et la toxicomanie. [1] Cette approche vise à aider les gens à augmenter leur régulation émotionnelle et cognitive grâce à 4 stratégies principales (pleine conscience, tolérance à la détresse, efficacité interpersonnelle et régulation des émotions). La TCD suppose que les gens font de leur mieux, mais n’ont pas les compétences nécessaires pour réussir, ou sont influencés par le renforcement positif ou négatif qui interfère avec leur capacité à fonctionner correctement.

Formation de sensibilisation des victimes - Cela permet aux jeunes d’examiner l’impact psychologique, social et financier sur leurs victimes et d’autres implications d’avoir été victimisés. Ce programme encourage les jeunes à faire preuve d’empathie à l’égard des pensées et des sentiments de leur victime et aborde la compréhension qu’ont les jeunes du comportement antisocial et de ses conséquences.

Compétences de vie autonome - Un programme composé de plusieurs modules. Il s’agit notamment de l’emploi, du logement et de la gestion de la maison, des relations, de la parentalité, de la santé, des loisirs et de l’éducation aux médias, de la gestion de l’argent, de la sensibilisation culturelle, du transport, du droit et de l’éducation connexe.

Innervisions for Youth - Il s’agit d’un programme de prévention complet ciblant l’alcool, le tabac et d’autres drogues. Ce programme teste les connaissances des jeunes sur la toxicomanie et les effets sur eux-mêmes, les relations et les autres.

Traitement de la toxicomanie - « Sept défis » est conçu pour les adolescents et les jeunes adultes toxicomanes et les personnes dépendantes de la toxicomanie afin de motiver les décisions et les engagements à changer. Une fois que ces décisions et engagements sont pris, le programme guide les jeunes vers la réussite dans la mise en œuvre des changements souhaités.

Éducation

L’établissement offre des programmes éducatifs pour les jeunes selon les exigences du Département de l’éducation de l’État de New York. Le Comité de l’éducation de l’enfance en difficulté (CST) s’occupe des besoins en éducation de l’enfance en difficulté pour les élèves classifiés et des programmes d’éducation individuelle (PEI) sont élaborés pour les élèves handicapés. Les évaluations d’État, y compris les examens Regents et les tests de compétence Regents, sont également fournies aux étudiants éligibles. Les jeunes admissibles peuvent également s’inscrire aux programmes d’enseignement secondaire alternatif et poursuivre un test d’évaluation de l’achèvement du secondaire (TASC). Les possibilités de collaboration avec plusieurs collèges communautaires locaux peuvent permettre aux étudiants de suivre des cours collégiaux. Des cours académiques et professionnels sont offerts afin que les étudiants puissent obtenir des crédits qui peuvent être appliqués à un diplôme d’études secondaires à son retour dans une école communautaire. Les étudiants remplissent également un « portfolio », qui fournit un résumé de la documentation pertinente, décrit les antécédents professionnels, les certifications obtenues et les expériences acquises.

Possibilités professionnelles

• La formation en cours d’emploi est un programme de préparation à l’emploi qui permet aux jeunes désignés de mettre en pratique les compétences qu’ils acquièrent dans leurs classes professionnelles. Le programme offre du mentorat et de la formation professionnelle, ce qui permet aux jeunes d’acquérir une expérience de travail précieuse tout en gagnant une petite allocation. Les jeunes obtiennent un certificat pour leur portfolio.
• National Work Readiness Credentials est un cours de préparation à l’emploi offert périodiquement tout au long de l’année. Les étudiants apprennent à lire des notes de service commerciales, des reçus d’inventaire, des lettres et d’autres correspondances; mathématiques commerciales, y compris les calculs mathématiques de base et comment faire des majorations, des notes et des pourcentages. Le jugement situationnel est une composante du cours où les jeunes sont placés dans divers scénarios et sont censés réagir de manière appropriée et utiliser des compétences d’écoute active.
• Cleaning Management Institute (CMI) présente aux étudiants une étude et une pratique pratique de la chimie du nettoyage. Les jeunes apprennent à nettoyer diverses surfaces de plancher et toilettes. Les jeunes qui réussissent le cours obtiennent une certification en tant que technicien de garde CMI.
• Carrières et gestion financière est un cours qui est offert pour enseigner aux jeunes comment rédiger des CV et des lettres de motivation, pratiquer l’entrevue et apprendre la budgétisation et les bases de la finance.

Services de santé

Les services de santé complets sont fournis par un médecin agréé. Les infirmières autorisées sont de service pendant les quarts de jour et de soir tous les jours. À l’admission, chaque jeune fait l’objet d’une évaluation complète de son état de santé et un plan de soins initial est élaboré. Les vaccinations sont mises à jour conformément aux recommandations actuelles en matière de santé publique. Des services oculaires et dentaires sont également fournis sur place. L’appel de malade infirmier a lieu tous les jours. Les infirmières réfèrent au médecin les problèmes de santé qui ne peuvent être résolus par des interventions infirmières de routine. Le personnel de santé initie ou maintient les services de santé nécessaires par le biais de rendez-vous de suivi programmés.

Santé mentale

Le traitement en santé mentale est dispensé par des psychologues et des travailleurs sociaux agréés. L’accès à des soins de niveau professionnel est offert à tous les jeunes. Les services de traitement comprennent la TCD, les interventions en cas de crise, les PEI, la thérapie individuelle/ de groupe/familiale, la planification du traitement et la planification de la libération. Goshen a également des psychiatres consultants qui peuvent fournir un traitement psychopharmacologique. Les cliniciens facilitent l’hospitalisation psychiatrique, au besoin, et sont les agents de liaison de l’établissement à l’hôpital pendant le séjour du jeune.

Programme de spécialité

Programme de traitement des comportements sexuellement nocifs - Goshen exploite la seule unité discrète de niveau sécurisé de l’OCFS qui fournit ce type de services de traitement spécialisés aux jeunes. L’unité a la capacité de desservir 18 jeunes. La thérapie de groupe, individuelle et familiale répond aux besoins de traitement de chaque jeune afin de réduire le risque de récidive. Chaque jeune a établi un plan de sécurité communautaire personnel avant son congé.

Programme de loisirs

Le programme de loisirs offre un large éventail d’activités récréatives intérieures et extérieures conçues pour exposer les jeunes à des activités de loisirs diversifiées.

Programmes d’amélioration

Les jeunes ont la possibilité de participer à divers programmes d’amélioration, y compris le programme de coiffure; arts culinaires; la production musicale; programme pour chevaux et chiens; drame; le journalisme; OSHA 10 et 30; jardinage; introduction aux travaux électriques, à la plomberie et à la menuiserie; et la Young Gents Society.

Services religieux

Le programme religieux est un programme bénévole qui offre aux jeunes la possibilité d’adorer leur foi. Les services offerts sont basés sur les besoins des jeunes.

Visite

Les familles sont essentielles au processus de traitement et de réadaptation et sont encouragées à leur rendre visite le week-end. Des dispositions spéciales sont prises pour les visites en semaine et par vidéoconférence, au besoin.

Engagement communautaire

Un groupe de bénévoles communautaires se réunit tous les trimestres pour aborder des questions administratives ou de programme, des relations communautaires, de la collecte de fonds et des projets spéciaux.

Orientation préalable à la version préliminaire

La planification de la libération commence à l’admission. Les membres de l’équipe de soutien de l’établissement travaillent en étroite collaboration avec les résidents, les parents et les membres de l’équipe de services communautaires (ECS) pour s’assurer que les résidents et leurs familles reçoivent le soutien nécessaire pour un retour rapide et réussi dans la communauté.