Vous êtes sur cette page : Services de réadaptation professionnelle pour les jeunes en âge de transition (14-21 ans)
NYSCB fournit des services de transition préalable à l’emploi aux étudiants âgés de 14 à 21 ans, des services de transition aux jeunes et des services de réadaptation professionnelle pour tous les étudiants légalement aveugles, y compris ceux ayant des handicaps supplémentaires.
Rôle principal du NYSCB
Le rôle principal du NYSCB auprès des jeunes d’âge scolaire est de fournir des consultations qui peuvent inclure:
- recommander des évaluations et aider à l’interprétation des résultats, sur demande;
- fournir des informations sur les ressources dans la région et aider à identifier la nécessité de la participation d’autres organismes d’État et prestataires de services;
- fournir des évaluations aux jeunes à l’école pour répondre aux besoins de planification du NYSCB;
- fournir de l’information sur les services de réadaptation professionnelle et les résultats;
- fournir des informations pour aider à la sélection d’objectifs professionnels appropriés;
- assister ou fournir des commentaires aux réunions du Comité de l’éducation de l’enfance en difficulté (CST), 504 réunions; et
- fournir des services inscrits dans le plan d’éducation individualisé de l’élève par le CST avec la participation directe et l’accord de NYSCB.
Services
Les services fournis par NYSCB peuvent inclure les éléments suivants:
- Enseignement de la réadaptation - en dehors des heures de classe, pour application à la maison
- Orientation et mobilité - en dehors des heures de classe, pour une application à la maison
- Examens et appareils de basse vision
- Équipement adapté à usage domestique (total ne dépassant pas 500 $/étudiant/année)
- Services sociaux
- Emploi d’été pour les jeunes et/ou expériences de travail, qui peuvent inclure :
- Coaching d’emploi
- Remboursement à l’employeur des frais de formation (salaires)
- Une allocation de formation versée à l’étudiant pour couvrir les dépenses liées au travail (p. ex., l’entretien et le transport) lorsque l’étudiant ne reçoit pas de salaire de l’employeur
Note:
La politique de NYSCB impose des limitations à la fourniture des services ci-dessus.
NYSCB n’assumera aucune responsabilité pour les services et les technologies d’assistance que le district scolaire est tenu de fournir.
Formation
Les jeunes peuvent recevoir une évaluation, une formation et de l’équipement de haute technologie s’ils sont nécessaires pour un cadre postsecondaire, une formation professionnelle spécifique à l’objectif professionnel de l’étudiant ou un placement pour un emploi. Les jeunes doivent avoir un plan individualisé approuvé pour l’emploi et avoir l’intention de quitter l’école dans les deux ans afin de recevoir des services technologiques.
Contact
Pour plus d’informations sur les services de transition du NYSCB, veuillez contacter :
Lauren Corp, coordonnatrice des services à l’enfance et de transition
Commission de l’État de New York pour les aveugles
Parc de bureaux avec vue sur la capitale, pièce 201
52, rue Washington
Rensselaer, Ny 12144-2796
(518) 474-6956
lauren.corp@ocfs.ny.gov
Des renseignements supplémentaires décrivant le processus de transition pour les élèves handicapés du secondaire se trouvent sur le site Web de l’ACCES-VR.