Exigences pour devenir parent d’accueil

Utilisez les liens suivants pour passer aux versions traduites de cette page.

Vous êtes sur cette page : Exigences pour devenir parent d’accueil

Contenu

Quelles sont les exigences pour la certification et l’approbation des foyers d’accueil?

Les enfants placés dans des familles d’accueil sont soumis à des normes établies par les lois et règlements de l’État. Les foyers d’accueil doivent se conformer à une étude à domicile, et les futurs parents d’accueil doivent être en mesure de répondre aux besoins de l’enfant en matière de santé et de sécurité. Les parents d’accueil doivent également respecter les critères concernant la condition physique, le caractère, la motivation et la volonté de coopérer avec l’organisme ou le district pour fournir des services et exécuter le plan de permanence.

Homefinders rend visite aux parents d’accueil potentiels à la maison et recueille des informations détaillées sur les demandeurs ainsi que sur d’autres membres du ménage et les soignants potentiels de l’enfant. En général, les futurs parents d’accueil sont interrogés sur leur

• expérience de l’éducation des enfants,
• expérience des problèmes de maltraitance ou de négligence envers les enfants,
• approche de la discipline,
• la sensibilisation à l’importance des mesures qui assurent un environnement sûr pour les enfants,
• la sensibilisation à l’impact potentiel de la famille d’accueil sur les membres de la famille et le style de vie actuel de la famille, et
• la capacité et l’intérêt d’être un partenaire dans la réalisation du plan de permanence.

Réglementation

Les foyers d’accueil sont certifiés (le terme utilisé pour les foyers non apparentés) ou approuvés (le terme utilisé pour les parents) selon les mêmes normes.

Une étude et une évaluation à domicile des membres du ménage de la famille d’accueil ou du ménage familial du parent doivent déterminer la conformité aux critères de certification ou d’approbation suivants :

Âge

Les parents d’accueil doivent être âgés de plus de 21 ans.

Santé

Chaque membre du futur foyer d’accueil doit être en bonne santé physique et mentale et exempt de maladies transmissibles. Les handicaps physiques ou les maladies des parents d’accueil ou des membres de leur ménage ne doivent être pris en considération que s’ils affectent la capacité de fournir un placement familial adéquat ou peuvent affecter l’adaptation de l’enfant à la famille d’accueil. Les cas seront évalués sur une base individuelle avec l’aide d’un consultant médical lorsque cela sera indiqué. Un rapport écrit du médecin sur la santé d’une famille, y compris un examen physique complet du demandeur, doit être déposé auprès de l’agence dans un premier temps et tous les deux ans par la suite. Des rapports médicaux supplémentaires doivent être fournis à la demande du travailleur intérimaire ou du parent d’accueil.

Emploi

L’emploi d’un parent d’accueil à l’extérieur de la maison doit être autorisé lorsqu’il existe des plans appropriés pour les soins et la surveillance de l’enfant, y compris après l’école et pendant l’été. Ces plans doivent être inclus dans le dossier de la famille d’accueil et doivent recevoir l’approbation préalable de l’agence, à moins qu’un seul des deux parents d’accueil ne travaille à l’extérieur du foyer.

Situation de famille

L’état matrimonial d’un demandeur peut être un facteur permettant de déterminer si une certification ou une approbation ne sera accordée que si elle affecte la capacité de fournir des soins adéquats aux enfants en famille d’accueil. Les changements d’état civil doivent être signalés à l’organisme autorisé; les certificats ou lettres d’approbation existants peuvent être révoqués et de nouveaux certificats ou lettres d’approbation peuvent être délivrés conformément à l’intérêt supérieur de l’enfant.

Personnage

Chaque demandeur de certification ou d’approbation doit fournir à l’organisme les noms de trois personnes qui peuvent être contactées à titre de références. L’agence doit soit interroger les références en personne, soit obtenir des déclarations signées de leur part qui attestent du caractère moral du demandeur, de son jugement mûr, de sa capacité à gérer ses ressources financières et de sa capacité à développer une relation significative avec les enfants.

Capacité et motivation

L’organisme doit explorer la capacité de chaque candidat à être un parent d’accueil et doit discuter des sujets suivants :

• Les raisons pour lesquelles le demandeur cherche à devenir parent d’accueil.
• La compréhension du demandeur du rôle du parent d’accueil, y compris les responsabilités des parents d’accueil à l’égard de l’enfant, de l’organisme et de la famille.
• Les préoccupations et les questions du demandeur au sujet des services de placement familial.
• La préparation psychologique du demandeur à assumer la responsabilité d’un enfant et sa capacité à subvenir aux besoins physiques et émotionnels d’un enfant.
• Le rôle et le pouvoir de l’organisme de superviser le placement.
• Les attitudes de chaque personne qui partagerait un logement avec l’enfant placé en famille d’accueil à l’égard du placement en famille d’accueil et de sa conception du rôle d’un enfant en famille d’accueil dans la famille.
• La prise de conscience de l’impact des responsabilités en matière de placement familial sur la vie familiale, les relations et le mode de vie actuel.
• Les principes liés au développement et à la discipline des enfants; et le besoin de chaque enfant d’être guidé, d’avoir une relation de soutien, une stimulation appropriée et la possibilité de s’identifier à un parent ou à une mère porteuse dont les antécédents reflètent un système de valeurs constructif.
• Auto-évaluation par une personne de sa capacité à fournir à un enfant une relation stable et significative

Parenté (placement familial relatif)

Les foyers d’accueil de parenté (parenté) sont approuvés selon les critères ci-dessus pour fournir un placement en famille d’accueil à un enfant au deuxième ou au troisième degré au(x) parent(s) ou beau(s) parent(s) de l’enfant.

Un parent au deuxième ou au troisième degré du ou des parents ou du (des) beau-parent(s) de l’enfant fait référence aux parents qui sont liés au(x) parent(s) ou au(x) beau(s) parent(s) par le sang ou le mariage au premier, au deuxième ou au troisième degré de la lignée de parenté. Un parent au deuxième ou au troisième degré d’un parent comprend les éléments suivants :

• grands-parents de l’enfant,
• arrière-grands-parents de l’enfant,
• tantes et oncles de l’enfant, y compris les conjoints des tantes ou oncles,
• frères et sœurs de l’enfant,
• les grands-tantes et grands-oncles de l’enfant, y compris les conjoints des grands-tantes ou grands-oncles,
• les cousins germains de l’enfant, y compris les conjoints des cousins,
• arrière-arrière-grands-parents de l’enfant,
• une personne non apparentée lorsque le placement auprès de cette personne permet à des demi-frères et sœurs de rester ensemble dans une famille d’accueil non approuvée, et que les parents ou les beaux-parents de l’un des demi-frères et sœurs sont liés à cette personne au deuxième ou au troisième degré.

Registre central de l’État de la maltraitance et de la maltraitance des enfants

Tous les demandeurs doivent remplir les formulaires nécessaires pour déterminer si le demandeur et toute personne âgée de 18 ans ou plus qui vit actuellement dans la maison du demandeur fait l’objet d’un rapport de maltraitance ou de maltraitance d’enfants signalé au dossier du Registre central des mauvais traitements et des mauvais traitements envers les enfants (SCR) de l’État de New York. Si le demandeur, ou toute autre personne âgée de 18 ans ou plus qui vit actuellement au domicile du demandeur, a vécu dans un autre État au cours des cinq années précédant la demande, il doit obtenir ces informations conservées par le SCR dans chaque État de résidence antérieure.

Vérification des antécédents criminels

Dans le cadre de la vérification requise des antécédents criminels auprès de la Division des services de justice pénale de l’État de New York (DCJS) et du Federal Bureau of Investigation (FBI), une agence doit informer les parents d’accueil potentiels et chaque personne de plus de 18 ans qui vit actuellement à la maison de la façon de faire prendre leurs empreintes digitales, et l’organisme doit obtenir les résultats des vérifications du casier judiciaire de l’OCFS avant que le parent d’accueil ne soit finalement approuvé ou certifié pour le placement d’un enfant en famille d’accueil. Au moment où un parent d’accueil demande le renouvellement de son approbation ou de son certificat, le même processus a lieu pour chaque personne de plus de 18 ans qui vit actuellement dans la maison et qui n’a jamais fait l’objet d’une vérification de casier judiciaire.

Dans le cadre du processus de vérification des antécédents criminels, DCJS effectue une recherche dans sa base de données, tout comme le FBI. Les empreintes digitales sont conservées au dossier du DCJS et l’organisme de certification/d’approbation est avisé s’il y a une arrestation ou une condamnation signalée à l’avenir au DCJS. Les empreintes digitales ne sont pas conservées par le FBI.

Selon les types de crimes énumérés dans les antécédents criminels, plusieurs mesures pourraient être prises :

• La demande est rejetée.
• Le foyer d’accueil est décertifié; ou l’approbation de la famille d’accueil de parenté est révoquée.
• L’enfant en famille d’accueil est retiré de la famille d’accueil.

Lorsqu’un casier judiciaire du parent d’accueil ou de toute autre personne de plus de 18 ans qui vit dans la maison révèle une accusation ou une condamnation pour un crime, l’organisme doit effectuer une évaluation de la sécurité des conditions dans la maison. Cela comprend :

• si l’objet de l’accusation ou de la condamnation réside dans le ménage;
• la mesure dans laquelle la personne peut avoir des contacts avec l’enfant en famille d’accueil ou d’autres enfants vivant dans le ménage; et
• le statut, la date et la nature de l’accusation criminelle ou de la condamnation.

L’agence doit prendre toutes les mesures appropriées pour protéger la santé et la sécurité de l’enfant ou des enfants, y compris le retrait du domicile ou le refus de la demande. L’organisme doit documenter l’évaluation de la sécurité ainsi que les mesures prises pour protéger la santé et la sécurité de l’enfant.

Orientation des parents d’accueil

L’orientation des parents d’accueil a lieu peu de temps après la réception de la demande dûment remplie. L’orientation peut avoir lieu dans le cadre d’une séance individuelle ou d’un programme de formation en groupe. Dans la mesure du possible, une orientation individuelle devrait avoir lieu au domicile du demandeur pendant l’étude à domicile.

Achèvement du processus de certification et d’approbation

Les parents d’accueil sont certifiés/approuvés lorsque les éléments suivants sont remplis :

• L’étude à domicile
• L’autorisation SCR
• Le processus d’examen des antécédents criminels, y compris la prise d’empreintes digitales.

Le processus d’étude à domicile doit être terminé dans les 60 jours suivant la date de réception de la demande dûment remplie du parent d’accueil potentiel.

Exigences en matière de formation des parents d’accueil

Les organismes doivent offrir de la formation pour aider les parents d’accueil à répondre aux besoins des enfants dont ils ont la charge, aider à gérer le comportement pour prévenir les mauvais traitements et la négligence et comprendre les attentes de l’organisme.

Les nouveaux parents d’accueil ont besoin de préparation et de formation pour être efficaces dans leur rôle. Les parents d’accueil qui ont été acceptés pour une étude à domicile, ou les parents qui sont en train de faire des études à domicile, doivent être initiés à ce qui suit :

• Les problèmes qui conduisent à l’éclatement de la famille et à la nécessité de placer un enfant en famille d’accueil.
• Les problèmes et les réactions des enfants lors de la séparation, ainsi que la fonction et la responsabilité de la famille d’accueil par rapport à l’enfant, aux parents et à l’agence.
• La politique et la pratique de l’organisme doivent avoir des objectifs définis pour atteindre la permanence pour chaque enfant entrant dans le système de placement familial.
• L’autorité des services sociaux du département local, de l’OCFS et du tribunal de la famille dans la supervision de la pratique de l’agence.
• La nature de la relation entre le personnel de l’organisme et les parents d’accueil et les enfants, y compris les définitions de la fonction et de la responsabilité des travailleurs sociaux affectés aux enfants et à leur famille.
• Les paiements aux parents d’accueil pour les soins et les dépenses; la définition du placement familial en famille d’accueil; et la certification ou l’approbation de la maison.
• Les droits et responsabilités d’un parent d’accueil tels que définis par une lettre d’entente qui doit être exécutée au moment de la certification ou de l’approbation.

Les parents d’accueil qui reçoivent un taux de conseil plus élevé sont tenus de participer activement à la formation annuelle.

Formation MAPP

De nombreux comtés et organismes utilisent le programme de formation précertifiante MODEL Approach to Partnerships in Parenting/Group Preparation and Selection (MAPP/GPS). Bien qu’il ne soit pas requis par OCFS, c’est le programme de préparation recommandé.

L’approche MAPP en matière de famille d’accueil encourage une communication ouverte et la confiance entre les familles d’accueil, les familles adoptives, les familles biologiques et le personnel chargé des dossiers.

Le programme MAPP examine 12 critères ou compétences nécessaires à la réussite de la parentalité en famille d’accueil et d’adoption. Grâce à des jeux de rôle, des profils personnels et d’autres techniques, le chercheur de foyer et le demandeur prennent des décisions mutuelles concernant la parentalité en famille d’accueil.

Objectifs de la formation pour les futurs parents d’accueil et adoptifs :

• Apprendre à quoi s’attendre et quels services sont disponibles.
• Reconnaître ses propres forces et besoins.
• Développer des compétences pour donner de l’amour et de l’attention à un enfant en difficulté
• gagner environ les étapes du développement de l’enfant.
• Aider les enfants à gérer leur comportement.
• Comprendre les rôles et les responsabilités du travail d’équipe.
• Aider les parents d’accueil à acquérir une bonne compréhension des parents de l’enfant.

Dans certains organismes, un programme de formation Mini-MAPP est également offert aux parents d’accueil existants afin qu’ils puissent apprendre l’approche.

Autres formations pour les parents d’accueil

Votre service local des services sociaux ou un autre organisme local peut offrir des séances de formation en cours d’emploi pour les parents d’accueil, organisées ou animées par le personnel, avec des conférenciers invités des hôpitaux communautaires, des écoles et des services de police et d’incendie locaux. Soyez à l’affût de telles opportunités et interrogez votre chargé de cas à leur sujet.

Une formation spéciale peut également être disponible. La formation en médecine et en santé mentale peut aider les parents d’accueil à gérer certains problèmes et à acquérir des compétences pour y faire face. Les problèmes pourraient inclure: le développement et le comportement de l’enfant et de l’adolescent, les effets émotionnels de la maltraitance et de la négligence envers l’enfant, les soins à un parent adolescent et à son nourrisson, la violence domestique, la perte et la séparation, la gestion du comportement, les effets de l’abus de drogues et d’alcool et la dépression.

Une formation appropriée peut aider à acquérir des compétences parentales en reconnaissant les signes de détresse émotionnelle chez les enfants et en fournissant des conseils en cas de crise. Ces connaissances devraient aider les parents d’accueil à se sentir plus confiants dans leur rôle.

Les programmes d’éducation à la santé pour les parents d’accueil sont utiles pour couvrir de nombreux sujets : les exigences en matière de santé des enfants (p. ex., le calendrier de vaccination); les problèmes de santé courants et la gestion des situations d’urgence; l’administration appropriée des médicaments et la prise de la température d’un enfant; les problèmes généraux de soins de santé aux nourrissons, aux enfants et aux adolescents; la planification familiale et l’éducation sexuelle; des informations sur les maladies chroniques courantes (asthme, drépanocytose, diabète, etc.); Éducation sur le VIH/sida, lutte contre les infections et précautions universelles; formation en sécurité incendie à la maison; et la nutrition et la forme physique.

Comment puis-je soutenir financièrement un enfant en famille d’accueil?

Tarifs des conseils d’administration et des soins

Le taux annuel du conseil d’administration, qui est fixé en fonction de l’âge de l’enfant, vise à rembourser aux parents d’accueil les frais de garde de l’enfant. Les parents d’accueil reçoivent des barèmes pour le taux actuel du conseil d’administration et pour les normes de paiement. Les départements départementaux des services sociaux des comtés fixent leurs propres tarifs jusqu’au maximum autorisé.

Il existe trois catégories de paiement de placement familial pour les foyers d’accueil : de base, spécial et exceptionnel. Les paiements de base pour les familles d’accueil sont versés aux parents d’accueil qui s’occupent d’un enfant qui n’a pas de besoins spéciaux ou exceptionnels identifiés.

Dans les 30 jours suivant le placement, votre organisme local peut désigner les besoins de l’enfant comme étant fondamentaux, spéciaux ou exceptionnels.

Pour recevoir des paiements spéciaux ou exceptionnels en famille d’accueil, vous devrez démontrer votre capacité à prendre soin d’enfants ayant des besoins spéciaux ou exceptionnels par le biais d’une formation et d’une expérience antérieures ou en suivant une formation spéciale. Vous devrez participer à la formation de l’agence chaque année et participer activement à des conférences de cas. Vous devez être en mesure de travailler avec les professionnels impliqués dans le plan de traitement de l’enfant et d’accepter de l’aide et des conseils pour prendre soin de l’enfant.

Les tarifs spéciaux et exceptionnels doivent être approuvés par le département local des services sociaux. Un travailleur social ou un parent d’accueil peut présenter une demande de tarif spécial ou exceptionnel. Si le niveau de difficulté change (diminue ou augmente) en raison du besoin de soins et de supervision de l’enfant, le taux du conseil changera également. Les services attendus des parents d’accueil vont également changer.

Des renseignements sur ces désignations peuvent être obtenus auprès de votre service local des services sociaux.

Admissibilité au foyer d’accueil thérapeutique

Dans certains organismes et départements locaux des services sociaux, les foyers d’accueil thérapeutiques approuvés fournissent des soins intensifs à certains enfants en famille d’accueil perturbés sur le plan comportemental ou émotionnel qui sont admissibles à des soins exceptionnels. Ces parents d’accueil reçoivent des services améliorés d’un organisme de placement familial ainsi qu’une formation spécialisée et continue.

Allocations vestimentaires

Les départements des services sociaux fixent leurs propres taux d’allocation vestimentaire jusqu’à concurrence du maximum autorisé. Une allocation vestimentaire régulière, basée sur l’âge maximum de l’enfant, est incluse dans le tarif de la pension et fait partie du paiement mensuel. Une allocation vestimentaire d’urgence peut être obtenue dans des situations particulières. Si elle est approuvée, une allocation vestimentaire initiale est disponible pour l’enfant au moment du placement initial.

Tous les vêtements achetés pour un enfant pris en charge appartiennent à l’enfant et doivent être emportés chaque fois qu’il déménage ou qu’il est renvoyé à la maison. On s’attend à ce qu’un enfant reparte avec suffisamment de vêtements propres.

Une allocation de couches est automatiquement autorisée pour les enfants de la naissance jusqu’à l’âge de 3 ans. Si un enfant de moins de 4 ans est formé à la toilette et n’a plus besoin de couches, les parents d’accueil doivent en informer le travailleur social, et l’allocation de couches sera supprimée. Si un enfant n’a besoin de couches que pendant la nuit, une allocation partielle de couches peut être autorisée. Des documents médicaux attestant des besoins sont nécessaires pour maintenir une allocation de couches pour un enfant âgé de plus de 4 ans.

Soins aux enfants

Certains ministères des services sociaux peuvent verser des paiements pour la garderie, au besoin, pour la garde et la supervision des enfants pris en charge si le parent d’accueil est employé à temps plein ou à temps partiel. Les frais de garde d’enfants à des fins autres que l’emploi sont à la charge du parent d’accueil. Toutefois, les parents d’accueil peuvent être remboursés pour la garde d’enfants s’ils suivent une formation.

Pour de plus amples renseignements sur les services de garde pour parents d’accueil, veuillez communiquer avec votre service social local.

Des informations sur les services de garde d’enfants dans l’État de New York sont disponibles sur le site Web de l’OCFS.

Transport

Le tarif de la pension et des soins comprend les frais de transport.

Les taux de remboursement du transport sont fixés par le comté pour les éléments suivants : visites des parents d’accueil au personnel d’un organisme autorisé; les visites de l’enfant en famille d’accueil aux parents et aux frères et sœurs vivant avec des parents ou dans une autre famille d’accueil ou d’adoption; et des réunions sur l’enfant. Pour les enfants qui ont l’objectif de rentrer chez eux, l’agence doit fournir une aide au transport (si nécessaire) pour permettre des visites avec leur(s) parent(s) au moins toutes les deux semaines.

Les taux de remboursement des frais de voyage aux parents biologiques, aux tuteurs légaux, aux autres membres de la famille ou aux proches qui rendent visite aux enfants placés en famille d’accueil peuvent être payés à un taux fixé par le comté.

Des renseignements supplémentaires sur le transport pour des raisons médicales sont disponibles auprès de votre service social local.

Dépenses liées à l’école

Les frais scolaires, tels que les livres, les frais d’activité, les sorties scolaires, les cotisations au club scolaire et les fournitures artistiques peuvent être remboursés. Les vêtements spéciaux pour les bals de finissants, les remises de diplômes, les bijoux ou les photos de l’école ou les cérémonies religieuses peuvent également être remboursés.

Les frais de tutorat peuvent être remboursés si le service est réparateur, demandé par écrit par l’école et non disponible auprès d’une autre source.

Les dépenses spéciales liées aux activités récréatives, aux loisirs et aux activités parascolaires peuvent être remboursées. Cela comprend les cours de musique, d’art et / ou de danse non dispensés à l’école, ainsi que l’achat ou la location d’équipement; et l’adhésion et la participation à des groupes organisés, tels que le Y, les Scouts ou la Petite Ligue.

Frais de camp

Les frais de camp de jour ou de camp d’été résidentiel, y compris les frais d’inscription et de transport, peuvent être autorisés.

Dommages ou perte de biens

Certains organismes peuvent envisager d’indemniser les parents d’accueil pour les dommages et/ou la perte de biens personnels causés par un enfant dont ils ont la charge si les coûts ne sont pas couverts par l’assurance des parents d’accueil.

Dépenses diverses

Les frais de communication extraordinaires pour un enfant en charge afin de maintenir un contact téléphonique avec ses parents et/ou ses frères et sœurs peuvent être remboursés.